教师第——以我校为例谈学校师资培训

• 作者: 彭才华
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 师资培训 学校 教师 小学教育 可持续发展力 中心小学 百年历程 教育形势
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2

摘要

广东省东莞市莞城中心小学始建于1906年，在上世纪的百年历程中，一直是莞城教育甚至是东莞小学教育的一面旗帜。但是，在新时期教育形势下，这种优势逐渐模糊。为了适应新时期教育发展需要，提升学校可持续发展力，真正落实“学生第一”的教育终极目标，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭才华		13	2	1.0	1.0