作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学生能够获得知识、提高能力,完全得益于学生的学习。目前,我国的教育制度正在进行较为深刻的改革,探究性学习方式已成为一个非常重要的学习方式,它对提高学生的综合素质具有十分重要的作用和意义。
推荐文章
莫让语文学习走了味--浅谈语文教学中的探究性学习
小学语文教学
引导
探究性学习
自主探究
小学语文教学开展探究性学习研究
小学语文
教学
探究性学习
研究
小学语文教学开展探究性学习的思考
小学语文
探究性学习
思考
浅谈如何在小学语文中开展探究性学习
小学语文
探究性学习
实践条件
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探究性学习——叩开语文学习的门扉
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 探究性学习方式 语文学习 教育制度 综合素质 学生
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号 G633.98
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱晓霞 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
探究性学习方式
语文学习
教育制度
综合素质
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导