区域教育史研究的本土化思考

• 作者: 王建军
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 教育史研究 本土化 教育历史 国家主义 教育发展 本土意识 教育研究 解释系统
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 分类号: G529

摘要

区域教育史研究的本土化，相对于国家主义而言，以揭示区域教育发展的历史个性和历史内在脉络为使命。要实现这一目标，研究者应强化区域教育研究的本土意识，注重探讨本土问题，构建一个本土教育历史发展的解释系统。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王建军	华南师范大学公共管理学院	51	194	6.0	12.0