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学校和班级规模研究述评
学校和班级规模研究述评
作者:
于小源
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
班级规模
学校
述评
教育资源配置
教学方法改革
发展规划纲要
教育质量
教育公平
摘要:
适度的学校和班级规模对于提升教育质量、促进教育公平和优化教育资源配置具有重要作用。目前,美、日、韩等国相继掀起了一场缩小班级规模的热潮,我国颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》也明确提出义务教育要“深化课程与教学方法改革,推行小班教学”,
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学业成绩
学校内部组织
启示
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班级管理
策略
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文献信息
篇名
学校和班级规模研究述评
来源期刊
教育科学论坛
学科
教育
关键词
班级规模
学校
述评
教育资源配置
教学方法改革
发展规划纲要
教育质量
教育公平
年,卷(期)
2012,(11)
所属期刊栏目
综述
研究方向
页码范围
59-61
页数
3页
分类号
G451
字数
4146字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-4289.2012.11.025
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
于小源
华东师范大学公共管理学院
2
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引文网络
引文网络
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教学方法改革
发展规划纲要
教育质量
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育科学论坛
主办单位:
四川省教育科学研究所
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-4289
CN:
51-1696/G4
开本:
大16开
出版地:
成都市双流航空港黄荆路11号
邮发代号:
62-45
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
10519
总下载数(次)
23
总被引数(次)
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