浅谈英语教学中的情感因素

• 作者: 伏素萍
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学质量 情感因素 学习情绪 情感教学 英语教师 学习效率 学习动机 积极情感
• 年，卷（期）: 2012,（16）
• 所属期刊栏目: 教坛天地
• 页码范围: 29-29
• 页数: 1页
• 分类号: G442
• 字数: 2289字
• 语种: 中文

摘要

在英语教学中，学生的学习情绪、态度、学习动机等情感因素对于学习效率的提高有着非常重要的影响。所以，教师要想搞好英语教学，提高英语教学质量，必须注意培养学生的积极情感，帮助学生调整好自己的心理和情绪，注重情感教学的积极作用，以促进教学质量的不断提高。那么，在具体的教学活动中，英语教师应该如何进行情感教学呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伏素萍		5	4	1.0	2.0