反思我国基础教育中的质量管理

• 作者: 杨颖东
• 来源期刊: 江苏教育：教育管理
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教育 质量 质量管理
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 25-28
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 6386字
• 语种: 中文

摘要

追求以质量为核心的内涵式均衡发展已经成为我国基础教育未来发展的趋势．质量管理因此也将成为我国基础教育管理中的中心任务。我们需要对我国当前基础教育质量管理的现状进行反思，认清存在的不足和问题，从而明确我国未来基础教育质量管理改进的目标，为更好地实现教育公平奠定坚实的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨颖东	华东师范大学教育学系	11	20	3.0	4.0