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小学低年级数学评价方式的探索
小学低年级数学评价方式的探索
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摘要：
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小学低年级数学教学中的评价策略
小学低年级
数学教学
自信心
评价策略
小学低年级数学教学趣味性的探索
趣味性
肢体语言
生活化
浅析小学低年级数学空间与图形的教学
低年级数学
空间与图形
想象能力
探索如何开展小学低年级数学趣味性课堂活动
小学数学
低年级
趣味性
课堂活动
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 小学低年级数学评价方式的探索 | ||
| 来源期刊 | 数学大世界：高中生数学辅导 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2012,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | ||
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.6 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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数学大世界：高中生数学辅导
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-5608
CN：
CN 22-1253/O1
开本：
出版地：
长春市人民大街4646号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
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2211
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