以建构主义理论为指导建设成人护理学基础特色课程

• 作者: 李霞 杨晓
• 来源期刊: 中国西部科技
• 关键词: 建构主义 护理学 教学质量
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教育与人才
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 字数: 2471字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6396.2012.07.041

摘要

为进一步提高课程的适应性与利用率,提高成人护理学基础课程教学质量和护理人才培养质量,我院在进行成人护理学基础省级特色课程建设时,以建构主义理论为指导,加强了对课程建设中的教学模式、教学模块、教学评价等方面的探讨与实践,取得了一定成绩,希望能为其他院校成人护理学基础特色课程的建设提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晓	潍坊医学院护理学院	30	117	6.0	9.0
2	李霞		17	29	4.0	4.0