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摘要:
口腔组织病理学教学是口腔医学教育的重要组成部分.为了提高口腔组织病理学的教学质量,以适应新时代对口腔医学人才的需求,促进口腔医学教育的发展,笔者认为从教师的职业素质、教学理念、教学模式和教学方法方面对口腔组织病理学教学进行整合和优化是必要的.
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文献信息
篇名 口腔组织病理学教学整合优化与实践
来源期刊 右江民族医学院学报 学科 教育
关键词 病理学,口腔 教学 教育,医学
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 教学管理与改革
研究方向 页码范围 400-401
页数 分类号 G642.0
字数 3308字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-5817.2012.03.087
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研究主题发展历程
节点文献
病理学,口腔
教学
教育,医学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
右江民族医学院学报
双月刊
1001-5817
45-1085/R
大16开
广西百色市城乡路98号
1979
chi
出版文献量(篇)
13822
总下载数(次)
7
总被引数(次)
27192
论文1v1指导