作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
2011年9月23日,近百名象山语文教师,齐聚一堂,观摩了当前三种颇有代表性的文言文教学模式,倾听了特级教师储树荣老师的精彩点评。不禁引起了我的思索。
推荐文章
如何提高文言文教学的有效性
文言文教学
兴趣
系统性
科学性
如何提高初中文言文教学的有效性
引导
预习
提出
解决
方法
有效
浅谈初中文言文教学有效性探索
初中语文
文言文教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 杜郎口模式的灵魂——也谈文言文教学的有效性
来源期刊 中学课程辅导:教师通讯 学科 教育
关键词 文言文教学 有效性 灵魂 语文教师 教学模式 特级教师 观摩 老师
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G633.3
字数 1723字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡云星 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
文言文教学
有效性
灵魂
语文教师
教学模式
特级教师
观摩
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
论文1v1指导