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摘要:
良好的教学目标是实现有效教学的起点.本文先阐述了教学目标设置的必要性及教学目标的内涵,然后对高中生物学教学目标进行了知识分类,并分析了影响教学目标设置的3个基本因素,接着详细介绍了教学目标陈述的理论及方法,最后以“生命活动的主要承担者——蛋白质”为例进行了具体的教学目标设置与陈述,并对目标的陈述作了具体分析,说明良好的教学目标陈述具有导教、导学、导评功能.
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文献信息
篇名 高中生物学教学目标的设置与陈述——有效教学的起点
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词 高中生物学 教学目标 设置 陈述
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号 G633.91
字数 语种 中文
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高中生物学
教学目标
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期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
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