以兴趣促效率——浅谈小学科学课堂教学

• 作者: 雷鹏
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 小学科学 实验动手能力 效率 科学教学 学习兴趣 科学教师 科学素养
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

在小学科学教学中,提高学生在学习中的实验动手能力是重中之重,通过提高学生的动手能力能有效提高学生的科学素养。在科学教学中,如何提高学生的学习兴趣,增加学生的科学知识呢？随着课程的改革,科学教师在教学方式上也进行了一些根本性的变化。教学的过程中,教师要利用学生活泼好动的天性,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷鹏		6	2	1.0	1.0