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元认知策略与学生自主阅读能力的培养
自主学习
元认知策略
阅读能力
学生自主阅读能力的培养
自主阅读
能力培养
阅读兴趣
培养学生自主实践能力的研究
综合学习
实践能力
语文
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 培养学生自主阅读能力的认识与实践
来源期刊 福建教育:小学版 学科 生物学
关键词 阅读能力 学生 培养 教学实践 阅读方法 人教版 教材 训练
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 Q813.11
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林枫 7 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
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  • 二级参考文献(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
阅读能力
学生
培养
教学实践
阅读方法
人教版
教材
训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育:小学版
月刊
0427-7058
CN 35-1017/G4
福州市鼓屏路162号福建省教育厅二楼
出版文献量(篇)
4757
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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