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以学定教--创造“诗意”课堂
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先学后教
先学后教,打造自主型信息技术课堂
信息技术
自主型
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"以学定教"的十年研究
以学定教
课堂教学
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 信息技术的以学定教
来源期刊 教育:教学科研(下旬) 学科 教育
关键词 信息技术 以学定教 游戏教学法 教学范式 游戏软件 教学效果 学程 操作技能 任务驱动 教学内容
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号 G623.58
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚敏辉 1 0 0.0 0.0
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节点文献
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二级引证文献  (0)
2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
以学定教
游戏教学法
教学范式
游戏软件
教学效果
学程
操作技能
任务驱动
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育:教学科研(下旬)
其它
1673-2413
出版文献量(篇)
4366
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3
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