感受生活 学习生物学——《生物技木实践》教学模式初探

• 作者: 王辉
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 生活 实践 研究性学习
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文

摘要

在高中生物选修1《生物技术实践》的教学中笔者尝试使用“感受生活,学习生物学”的教学模式.并列举了笔者实施过的教学案例及其产生的积极影响,分析了实施该教学模式的意义和必要性.