案例教学法在神经介入学临床教学中的应用

• 作者: 刘赫 孙永全 李荧 杨华林
• 来源期刊: 中国病案
• 关键词: 案例教学法 神经介入 教学 多媒体
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 65-66
• 字数: 2771字
• 语种: 中文

摘要

案例教学法(Case Method)是通过对现实场景的模拟再现来进行教学的一种方法,具有真实、生动启发性强的特点,被广泛应用在各个领域的教学中.在临床医学教学实践当中,引入具体病例来引导学生进行分析讨论,更加有利于调动学生思考、解决问题的主观能动性.在神经介入临床教学中,我们采用案例教学法结合多媒体手段,对我院进修医师进行授课,激发了学员的学习兴趣,进一步提高了学员对临床知识技能的掌握程度,改进了临床病历书写质量,促进了教学水平的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘赫		1	2	1.0	1.0
2	李荧		1	2	1.0	1.0
3	孙永全		1	2	1.0	1.0
4	杨华林		1	2	1.0	1.0