如何在高师学前教育专业教法课中培养学生的专业能力

• 作者: 左瑞红 李锋 程利
• 来源期刊: 世纪桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高师 学前教育 教法课 专业能力
• 年，卷（期）: 2012,（23）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: G61-4
• 字数: 3610字
• 语种: 中文

摘要

教法课不仅要引导学生理解幼儿园教育活动的法则、规律、原理以及符合时代要求的教育理念，更要注重培养学生的专业能力。结合学前教育专业教法课课程特点和任务，高师学前教育专业教法课可以在教学中留“空白”，培养学生自主学习能力，以“案例教学”培养学生分析与解决教育问题的能力，加强“模拟实训”，培养学生教学能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程利		27	349	9.0	18.0
2	左瑞红		15	118	7.0	10.0
3	李锋		9	65	3.0	8.0