二语词汇习得研究回顾

• 作者: 吕琛洁
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 词汇习得 附带习得 学习策略
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 语言文字研究
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: I207.2
• 字数: 3111字
• 语种: 中文

摘要

词汇是构建语言的基石,词汇习得对于二语教学研究具有重要意义.本文回顾了近年来二语习得过程中二语词汇附带习得研究与学习策略研究,综述其理论发展及实证研究,以期为二语词汇学习及教学提供有益的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕琛洁	南京工业大学外国语学院	14	4	1.0	1.0