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在幼儿园如何开展生态环境教育
在幼儿园如何开展生态环境教育
作者:
徐琴华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
生态环境教育
幼儿园
自然资源
环保意识
生态平衡
气候变暖
自然灾害
幼儿时期
摘要:
《新纲要》中明确指出:幼儿园应培养孩子爱护动植物、关心周围环境,亲近大自然,珍瞄自然资源的美好情感,具有初步的环保意识。然而由于人们对环境认识的不足导致了对环境的破坏,如造成了全球生态平衡失调:动物的灭绝、气候变暖、自然灾害增多、资源的流失等,给我们的生活、生命带来了威胁。因此,在幼儿时期进行生态环境教育尤其重要。如何对幼儿进行生态环境教育?通过开展活动,我有了一些体会。
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文献信息
篇名
在幼儿园如何开展生态环境教育
来源期刊
启迪与智慧:教育
学科
教育
关键词
生态环境教育
幼儿园
自然资源
环保意识
生态平衡
气候变暖
自然灾害
幼儿时期
年,卷(期)
2012,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
71-71
页数
1页
分类号
G633.91
字数
语种
DOI
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单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
徐琴华
江苏省苏州市相城经济开发区漕湖幼儿园
2
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引文网络
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幼儿园
自然资源
环保意识
生态平衡
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自然灾害
幼儿时期
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
启迪与智慧(中)
主办单位:
吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-389X
CN:
22-1391/G0
开本:
16开
出版地:
中国吉林省长春市卫星路5746号
邮发代号:
12-369
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
10756
总下载数(次)
28
总被引数(次)
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