语文教学的优化及其对学生能力的培养

• 作者: 关晓嫚
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 能力的培养 语文教学 学生 语言训练 优化 口语交际能力 语文综合素养 教学内容
• 年，卷（期）: 2012,（18）
• 所属期刊栏目: 思路方法
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2332字
• 语种: 中文

摘要

按照语文新课标的要求，语文课程应培育学生热爱祖国语言的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，切实提高学生的阅读能力和语文综合素养。辨证处理教学内容的选择与教学时间的利用问题，教学内容要精短，而且必须是语言和精神同生共构的最佳结合点。在语言训练上，要让学生有所获；在情感上，有所熏陶感染；在方法上，能得到感性认识；在过程中，能充分参与。语文新课程的着眼点是语文素养的培育、情感熏陶和语言学习的有机结合。要考虑学生的学，更要考虑老师的教和如何适应学生对长文章的学习。教学目标的定位要准确、简明；教学方法的选择要恰当；教学内容要适当取舍。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关晓嫚		3	0	0.0	0.0