在基本数学活动中积累基本经验——基于数学基本活动经验积累的案例研究

• 作者: 方爱斌
• 来源期刊: 辽宁教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学活动经验 经验积累 基本经验 基本活动经验 案例 学生创新能力 数学课程标准 实际操作
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教苑
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 3373字
• 语种: 中文

摘要

“所谓基本数学活动经验，是指在数学目标的指引下，通过对具体事物进行实际操作、考察和思考，从感性向理性飞跃时所形成的认识。”（史宁中）基本活动经验的积累做为培养学生创新能力的一个重要环节，《义务教育数学课程标准（2011年版）》明确地把“基本活动经验”作为数学教学的一个重要目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方爱斌		1	1	1.0	1.0