浅谈小学语文朗读教学的艺术

• 作者: 姚东锋
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 关键词: 朗读 作用 要求 技巧 训练形式
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 292
• 字数: 2366字
• 语种: 中文

摘要

朗读是学生阅读的主要形式之一,也是阅读教学中最经常最重要的基本训练.它是指书面语言转化为出声的口头语言的阅读,是发声阅读.教学法理论中对朗读有过这样的论述:文章的讲解是分析、朗读是综合;讲解是钻研进文中,朗读是跃出纸外;讲解如同进行解剖,朗读却如同给作品以生命;讲解只能使人知道,朗读却能使人感受.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚东锋		1	0	0.0	0.0