试谈小学数学教学中多媒体的运用

• 作者: 胡媛媛
• 来源期刊: 小学时代：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体辅助教学 小学数学教学 数学教学过程 课堂教学环境 数学课堂教学 学习生活 多媒体手段 多媒体教学
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 整合与思考
• 页码范围: 103-103
• 页数: 1页
• 分类号: G434
• 字数: 1755字
• 语种: 中文

摘要

在今天这个信息化高速发展的时代，教师和书本不再是学生学习生活中的唯一信息源，教师应成为信息的组织者、学生学习的辅助者。在小学数学教学中恰当地运用多媒体辅助教学，能够创设一个图文并茂、有声有色的课堂教学环境，为教师提高教学效率、完成教学任务、顺利实施教学过程提供形象、直观的表达工具。正确看待多媒体手段在小学数学课堂教学中的辅助作用，能让多媒体教学的优势得到更好的发挥。在小学数学教学过程中，恰当、正确地借助多媒体辅助教学，有利于小学生对新知识的获取，有利于小学生智力的开发，有利于小学生思维能力的发展。为此，笔者在几年来的教学实践中致力于多媒体在小学数学教学中的运用，并总结出了一些切实可行的方法，与同行切磋一下，望大家予以指正。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡媛媛		1	0	0.0	0.0