让数学与生活交融

• 作者: 万红梅
• 来源期刊: 河南教育：基教版
• 学科: 教育
• 关键词: 生活实际 小学数学 数学教学 参与积极性 数学模型 生活经验 课程标准 学习数学
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 视点·教学辅导站
• 页码范围: 120-120
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1806字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2012.07.126

摘要

课程标准强调从学生已有的生活经验出发．让学生亲自经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程．其实小学数学的教学大多可以联系学生的生活实际。老师要找准数学教学与学生生活实际的结合点．调动学生学习数学的兴趣和参与积极性。在教学中，教师的责任不仅在于诱发学生解决现实问题的欲望．更应让学生学会从众多条件、信息中选出自己需要的来解决现实生活中的问题．体验运用数学知识解决实际问题的成功与快乐。

作者信息

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1	万红梅		2	0	0.0	0.0