博采厚积催化数学课程高效运行

• 作者: 陈江
• 来源期刊: 辽宁教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课程 课程资源开发 运行 催化 小学数学 科研课题 问卷调查 学科教学
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教苑
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 3635字
• 语种: 中文

摘要

我校有幸承担了省级科研课题《小学数学课程资源开发与应用》的研究，在充分学习有关理论，全面进行问卷调查，大胆放进课堂尝试的基础上，我们把它定位为：所有课程资源开发的辐射源（开发各个学科教学的课程资源已成为教改的主流行为，数学课程资源开发与运用的方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈江		2	0	0.0	0.0