浅谈小学数学小组合作学习

• 作者: 许红芬
• 来源期刊: 现代农村科技
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作学习 小学数学 课堂教学效果 课堂气氛 教学方式 学生 教师
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

小组合作学习对数学课堂教学效果的发挥起着着非常重要的促进作用。通过合作学习，教师和学生以及学生与学生之间的交流越来越多，课堂气氛也活跃起来，学生的兴趣增加了，教学效果也比以前的教学方式有了明显提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许红芬		1	4	1.0	1.0