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谈考试与学生素养的和谐发展
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摘要：
课程改革已经走过了十年并取得了丰硕成绩,但是"考试评价"和"提升素养"依然存在着很大的矛盾.伴随着2011年义务教育生物学课程标准的修订,对学生生物学素养又提到了新的高度,这就要求必须尽快解决这一矛盾.如何解决这一矛盾呢?笔者结合自己的实践谈一些建议,恳请同仁批评指正.
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期刊影响力
中学生物教学
主办单位：
陕西师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-2259
CN：
61-1256/G4
开本：
16开
出版地：
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
邮发代号：
52-124
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
3792
总下载数（次）
11
总被引数（次）
4208
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