谈英语课堂中如何抓好师生互动

• 作者: 张朝霞
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 师生互动 英语课堂 能力的培养 新课程标准要求 自主学习能力 接受学习 素质教育 教学过程
• 年，卷（期）: 2012,（18）
• 所属期刊栏目: 前沿观察
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21
• 字数: 1766字
• 语种: 中文

摘要

推进素质教育要求以创新精神和实践能力的培养为重点。我国基础教育过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状不能适应素质教育的要求。因此，新课程标准要求教学过程应变为师生互相交流、积极互动、共同发展的过程，变“以教为主”为“以学为主”，学生是主体，教师应由知识的“传授者”变为帮助学生学习的“组织者”和“引导者”。就英语学科的教学而言，教师尤其应该通过各种鲜活、有趣的课堂游戏活动及语言情景来达到“寓教于乐”，“玩中学”和“学中用”的目的，培养学生综合运用语言的能力以及自主学习能力，从而使学生成为能熟练驾驭英语语言的社会实用型人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张朝霞		1	0	0.0	0.0