案例教学法在护理本科生临床实习中的效果研究

• 作者: 何剑 冯晓芬 崔丽君 汪海飞 花霞
• 来源期刊: 中国病案
• 学科: 医学
• 关键词: 案例教学法 护理本科生 临床护理
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 61-62
• 分类号: R1
• 字数: 2039字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2566.2012.01.038

摘要

目的 探讨临床实习教学中护理本科生案例教学方法的应用效果.方法 将72名护理本科生按奇偶数组分为试验组和对照组,每组各36名.对照组采用传统带教模式,试验组采用案例教学,考评两组护理本科生理论知识、操作技能及临床护理综合能力.结果 试验组护理本科生理论知识、操作技能成绩均明显优于对照组(P＜0.01);问卷调查护理本科生临床护理综合能力提高情况,两组比较有显著性差异(P＜0.05).结论 案例教学法能提高护理本科生理论知识、操作技能及临床护理综合能力,值得推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯晓芬		43	254	9.0	15.0
2	崔丽君		79	528	13.0	19.0
3	花霞		26	238	9.0	14.0
4	何剑		194	842	12.0	16.0
5	汪海飞		12	42	4.0	6.0