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摘要:
德育工作一直以来是中职学校教育中的重中之重,机制的客观依据着手,从激励必须从学生实际出发,因需利导;将激励机制应用于中职学校的德育工作中。而激励机制恰恰具有着特有的教育功能。本文主要从构建激励激励必须从发挥德育功能着手,综合应用两方面,阐明了如何
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文献信息
篇名 激励机制在中职学校德育工作中的应用
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 激励机制 中职学校 德育
年,卷(期) 2012,(28) 所属期刊栏目 德育透视
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G41
字数 2133字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.28.003
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研究主题发展历程
节点文献
激励机制
中职学校
德育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
总被引数(次)
19618
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