教师期刊
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教师

Teacher
曾用名: 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)

影响因子 0.1996
主办单位:
海南出版社
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
海南省海口市
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  • 作者: 陆勤
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  5-7
    摘要: 背景链接:内地与香港教师交流及协作计划(中国语文)的背景:2003年6月,香港教育局在《提升香港语文水平行动方案》中指出:成立由资深语文教师及语文教育专家组成(其中包括来自内地的优秀教师及教...
  • 作者: 兰华 梁良
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  12-12
    摘要: 通过心理健康教育,研究初中起点农村小学教师公费定向生心理机制,有效地解决他们面临的心理问题,寻找适合他们的心理健康教育的方式和途径,建立他们的心理健康教育模式,向湖南农村输入有良好思想道德素...
  • 作者: 潘秀君 肖军辉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  14-16
    摘要: 中学生正处于个性发展最关键的时期,重视学生个性发展,将对培养学生的优良品质、创新人格起到积极的作用。因此,学校教育教学应注重培养学生的创新人格,激励学生的个:洼发展,这是一个永恒的课题。
  • 作者: 马海叶
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  24-24
    摘要: 情感是一种非常复杂的心理现象,不仅仅是由遗传和成就决定的,而主要是在教育过程中培养出来的。因此,培养和发展学生积极、健康的情感,对学生的成长和社会的发展都有着十分重要的意义,而担此重任,教师...
  • 作者: 陈梅芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  28-28
    摘要: 当前形势下,对学生的安全教育是学校教育工作的重点之一。学校安全无小事,本安全案例从发生的特殊性说明了学生的安全隐患存在于校园的每个角落、存在于学生中间、存在于每时每刻,稍有不慎,就会有意外发...
  • 作者: 王大海
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  30-31
    摘要: 新课程标准实施已有多年,农村中小学校语文教学受到传统观念的束缚,还存在一定的误区,走出这些误区,就能从根本上改变教育观念,从而“使学生获得基本的语文素养”。
  • 作者: 叶伟军
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  34-34
    摘要: 本文试从搭建“梯子”式评价体系入手,阐述了笔者在教学实践中所做的一些有益尝试和所取得的成效,体现了新课标理念的评价观,有利于促进学生数学发展。
  • 作者: 谭军安
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  35-35
    摘要: 本文从具体实例出发,阐述了教学中数学和物理的关系,以及量子力学同相关课程的关系,表明学科交叉首先要体现在教材内容上,其次是对教师的要求。
  • 作者: 刘欣欣
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  42-42
    摘要: 教师要在英语课上运用小组合作教学方式,应该了解学生的学习水平和个性特征,备课时做好充分的准备,在学生进行合作学习的过程中进行适时的指导,建立科学合理的评价体系。
  • 作者: 王理波
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  47-47
    摘要: 在初中历史课中,巧设问题情境、表演情境、语言情境,化历史课堂为历史舞台,有助于启发学生的历史思维和突破难点,进一步培养学生各方面的历史能力,陶冶学生的情感。
  • 作者: 徐海浮
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  49-50
    摘要: 该文结合物理新课程教学实践,在分析“优秀生”与“后进生”学习差异的认知因素及人格因素的基础上,以新课程理念为指导,提出了后进生教育的几种有效策略,并进行了初步的实践。
  • 作者: 张波
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  50-51
    摘要: 一、引言 一直以来,新课的第一课时教学是大家研究的重点,甚至复习课的研究也很多,而第二课时的教学研究要少很多,我想,知识点的掌握绝不是良好的开端和总结就能解决的,知识的拓展和深化也是必不可...
  • 作者: 马海丽
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  61-61
    摘要: 节奏,是一个音乐术语,是指音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象,是构成音乐的最基本要素。没有节奏,就谈不上音乐,更谈不上艺术。课堂教学也是一门艺术。一节课中应该有紧有松,有展有收,讲究急...
  • 作者: 郭织耕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  63-64
    摘要: 细节完整与良好语言是作品的精髓。而细节来源于对生活进行认真观察与思考,二者缺一不可。只有观察而不认真思考,生活就不会在作品中闪光;只有思考而不认真观察,细节也就成了无本之木。
  • 作者: 张小芬
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  66-66
    摘要: 要促进初中语文课堂教学的有效性,就必须最大限度地调动起学生的学习积极性。为此,教师要创设生动活泼的课堂情境,发挥学生的主体性;利用强化原理,积极培养学生的主动学习能力;改变课堂教学方法,提高...
  • 作者: 冯少英
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  69-69
    摘要: 本文从环境、情境、人物角度对小学语文的育人功能进行了分析,并针对如何挖掘语文教学的育人功能,实现新课程的素质教育理念提出自己的看法。
  • 作者: 佴海兵
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  70-70
    摘要: 实行小班化教学,教师能很好地关注全班每一位学生的听课状态,及时了解同学们的学习心理,师生互动更频繁,学生参与更广泛。本文我将结合中学语文课堂教学,谈谈对小班化教学中“个别化关照”的思考。
  • 作者: 刘亚兰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  71-71
    摘要: 教学过程中师生共同营造的心理环境称为心理场。我们应激活学生主动心理情绪,增强语文课堂学习韵味,深化学生语文情感投入,愉悦学生语文情感体验。以此构建学生积极心理场,实现初中语文课堂教学的优化。
  • 作者: 郭惠珍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  72-72
    摘要: 《语文课程标准》对中高年级的学生明确地提出了“要学会修改自己的习作”的要求。这一个提法,充分体现了学生“自主、自能”的新的学习要求。
  • 作者: 徐永红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  80-80
    摘要: 一、教学内容 本课为苏教版小学数学二年级下册第一单元的第一课时。
  • 作者: 高小影
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  83-83
    摘要: 阅读理解是获取信息,扩大知识面的重要手段。阅读能力是衡量一个人英语水平的重要标准之一。中学英语学科课程标准将培养学生阅读能力作为主要的教学目标之一,并针对高中生阅读理解能力普遍存在的问题提出...
  • 作者: 吴寒琴
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  90-90
    摘要: 现在中国教育正处在一个改革期,教材在变,考试制度也在变,我们要一改过去应试教育存留的种种弊端,实现素质教育的伟大目标。那么我们也要改掉过去的“学好数理化,走遍天下都不怕”的教学指导方针,对各...
  • 作者: 胡明
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  92-92
    摘要: 随着新课程改革的推进,教育更加注重学生学习方式的转变,注重学生主动性与主体性的发挥,注重增强学生自主学习和探究的能力。俗话说得好:“授之以鱼,不如授之以渔。”而要适应当前的教改,打造有效课堂...
  • 作者: 梁敏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  98-98
    摘要: 高中的地理知识分自然地理、人文地理和区域地理几大块,每一块都有其重要的意义,其中自然地理是学习地理的基础。在高中自然地理中,地球的运动、地球上的大气、太阳高度角的计算、电磁辐射与自身温度的关...
  • 作者: 杨明志
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  99-99
    摘要: 高中学生毕业后无论选择就业或继续深造,最终都要走向社会,动手能力的培养显得非常重要,也符合素质教育的要求。在高中阶段,动手能力的培养不仅有助于理解物理基础知识,进一步提高物理技能和能力,而且...
  • 作者: 徐晨来
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  107-109
    摘要: 本文结合本人这几年在校内开展的养殖锵鱼、恐龙“虾”,种植玩具小南瓜、珍珠朝天椒、小番茄等有趣的科学实践活动,从培养观察能力入手,促进学生观察的恒心、观察的细心及对生命的热爱之心,并分析了小学...
  • 作者: 吴欣欣
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  113-113
    摘要: 音乐是一门情感艺术,是上帝播在人们心田的一颗良种。音乐教育的根本目标,就在于培养全面发展的人。这里的“全面发展”自然包含着小学生的健康心理这层含义。日本著名教育家铃木先生曾说:“教音乐不是我...
  • 作者: 吕勇
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  116-116
    摘要: 习惯是在无数次的实践中养成,体育锻炼也是一样,一旦演变成为一种自觉锻炼的习惯,就不再需要外在的意志强加了,更不需要外在监督了,而形成了一种自动的程式化的行动。教育家叶圣陶先生说过,教育,就是...
  • 作者: 孙俐
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  120-120
    摘要: 本文所述是笔者在教学实践的过程中遇到的实际问题以及针对此现象提出的一些想法,主要从三个方面入手,谈谈如何摆脱低年级儿童画概念化现象、如何激发低年级学生的绘画表现力。
  • 作者: 邓婉宜
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  127-127
    摘要: 日益恶劣的气候,严重破坏生态平衡,制约全球经济发展,威胁人类生活、生产安全,摧残人类身体健康,如何应对气候变化,已成为世界各国首脑和科学家们关注的焦点。究其根源乃是全球二氧化碳为主的温室气体...

教师基本信息

刊名 教师 主编
曾用名 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
主办单位 海南出版社  主管单位
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