作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中小学教师教育技术能力对教育改革与发展有着至关重要的作用.本文从培训的原则、形式和评价体系等方面探讨了如何改善培训机制,加强中小学教师教育技术培训效果.
推荐文章
中小学教师教育技术培训中存在的问题研究
中小学教师
教育技术培训
意义
问题与对策
西部山区中小学教师教育技术培训的现状与对策
教育技术能力
中小学教师
培训
现状与对策
中小学教师教育技术能力培训中的问题及解决对策
固原市
中小学教师
教育技术能力培训
结果
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 改善培训机制,加强中小学教师教育技术培训效果
来源期刊 中国信息技术教育 学科
关键词 中小学教师 教育技术能力 培训
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 156-158
页数 分类号
字数 1954字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁伟焱 广东省嘉应学院教育科学学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (14)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中小学教师
教育技术能力
培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
总下载数(次)
32
论文1v1指导