小学生教育中学校、家庭、社会的高效结合

• 作者: 陈璐
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学教育 学校 家庭 社会
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 15-16
• 分类号: G40
• 字数: 5495字
• 语种: 中文

摘要

小学教育为提高国民素质奠定基础,为培养各级各类人才奠定基础,为儿童一生的发展奠定基础.其中包含三重必不可少的环境因素:学校、家庭、社会.而学校教育是主体,孩子自从进入学龄阶段,便主要靠学校教育,学校担负着教授孩子知识、培养能力、提高孩子素质的重任.新课程倡导的理念:学校是孩子幸福生活的地方.家庭教育是基础,是孩子健康成长的摇篮.社会是重要的育人环境,对孩子的思想品性,行为习惯的形成和发展具有不可忽视的影响.任何一个人的成长,都是学校、家庭、社会综合作用的结果

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈璐		3	6	1.0	2.0