众里寻“它”千百度——在小学数学“实践与综合应用”中捕捉活动素材

• 作者: 许安江
• 来源期刊: 小学时代：教师
• 学科: 教育
• 关键词: “实践与综合应用” 小学数学 “它” 《课程标准》 素材 百度 使用教材 研究性学习
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 数学空间
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2036字
• 语种: 中文

摘要

数学《课程标准》明确指出：“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”“实践与综合应用”领域为学生提供了一种实践性、探索性和研究性学习的课程渠道。这个领域沟通了数学与生活之间的联系，密切了数学知识问的关系，改变了学生的学习方式，培养了学生应用知识解决实际问题的能力。如何利用教材上安排的活动内容，并结合实际，创造性地使用教材开展活动，是落实这一理念的关键。一、“问渠那得清如许，为有源头活水来。”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许安江		5	2	1.0	1.0