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对普通高中生物课程标准中“内容标准”的修改建议
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摘要：
自《普通高中生物课程标准》实施以来,高中生物学科无论是在教材建设,还是在教学的理念以及教学的方式方法等方面都发生了可喜的变化,对生物学教学起到了积极的推动作用.但不可否认的是,新课程毕竟是新生事物,难免存在不足之处,因而需要在实践中加以修正和完善.本文拟对普通高.中生物课程标准中的“内容标准”部分(必修)做一探讨,并提出相应的修改建议.
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浅谈新课程标准下的高中生物教学
新课程标准
高中生物
素养
中芬高中生物学课程标准比较与评析
中国
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高中
生物学
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研究主题发展历程
节点文献
生物课程标准
内容标准
活动建议
修改建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物教学
主办单位：
陕西师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-2259
CN：
61-1256/G4
开本：
16开
出版地：
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
邮发代号：
52-124
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
3792
总下载数（次）
11
总被引数（次）
4208
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