优化主体性教学方法的重要性及措施

• 作者: 张金领
• 来源期刊: 中学政治教学参考：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方法 主体性 优化 教育教学 高素质人才 人类认知 传统教学 传授知识
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1

摘要

面对社会的不断进步和人类认知水平的不断提升,教叫育制度的局限性已经越来越明显。传统教学中,教师处于教育的主导地位,将教学简单地看作是传授知识的过程。随着教育教学的不断改革,教育者一直在寻求培养高素质人才的方法和途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张金领		6	5	1.0	2.0