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摘要:
在最近的几年,数学课堂中的合作学习的教学模式被大力倡导和推广,这种教学模式可以将学生的学习积极性充分地调动起来,有利于更好地增强学生的团结合作意识、人际交往的能力、学习数学的兴趣,有利于提升学生的学习效率.因此,探索数学课堂中的合作学习具有非常重要的意义.
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小学数学
课堂教学
合作学习
应用策略
合作学习在初中数学课堂中的应用思考
合作学习
初中数学课堂
应用思考
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈数学课堂中的合作学习
来源期刊 语数外学习(数学教育) 学科 教育
关键词 数学课堂 合作学习 初中
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104
页数 分类号 G633
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋超 2 2 1.0 1.0
传播情况
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2012(1)
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研究主题发展历程
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数学课堂
合作学习
初中
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