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探究新课程下数学学法指导
探究新课程下数学学法指导
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摘要：
数学学习方法指导是教师通过一定的教育途径对学习者进行学习方法的传授、诱导、诊治,使学生掌握科学的学习方法并灵活运用于学习之中,逐步形成较强的自学能力的方法.本文通过培养学生的自学能力、解决问题能力和动手实践能力三方面探讨了如何指导学生学习数学的方法.
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文献信息
| 篇名 | 探究新课程下数学学法指导 | ||
| 来源期刊 | 语数外学习（数学教育） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 数学教学 学法指导 探究方法 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 61 | |
| 页数 | 分类号 | G633 | |
| 字数 | 2270字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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语数外学习(高中数学教学)
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月刊
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