多元化考核体系在高校公选课中的应用

• 作者: 宋英今 杨少辉 王洁华
• 来源期刊: 黑龙江农业科学
• 学科: 教育
• 关键词: 多元化考核 公选课 教学改革
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 农经·农教·管理
• 页码范围: 141-143
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3101字
• 语种: 中文

摘要

针对高校公选课在实践中存在教学效果不佳的现象,以开展《植物与人类生活》公选课教学改革为背景,以提高学生学习积极性和提高教学质量为目的,探索一种能显著改善教学效果的公选课考核模式.该课程多元化考核体系包括课堂互动、小组讨论、ppt制作及展示、主题辩论和期末考试等.实践证明,这种多元化考核方式能够真实、客观地评价学生对教学内容的掌握,有利于学生实践能力和综合素质的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨少辉	天津大学农业与生物工程学院	23	474	8.0	21.0
2	王洁华	天津大学农业与生物工程学院	12	80	6.0	8.0
3	宋英今	天津大学农业与生物工程学院	21	223	7.0	14.0