数学教学的情感激发

• 作者: 肖鹏
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 情感 途径 方法
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 131
• 分类号: G633
• 字数: 1609字
• 语种: 中文

摘要

情感,是一种对智力活动有着显著影响的非智力因素,它对学生的学习起着重要的作用.一旦学生具备了对学习的强烈情感,就会增强学习积极性,主动地探求新知识,大胆地进行创造性思维,顽强地克服各种困难,从而提高学习效率.特级老师刘松林老师说得好,课堂应该是学生展示创造才能的天地,教师要像一把扇子,把学生创造的情煽起来,把学生智慧的花煽起来.本文结合教学实践,谈谈在数学教学中,教师对学生“煽风点火”,激发学生情感的途径与方法.

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1	肖鹏		1	0	0.0	0.0