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小学英语教师课堂话语提升策略
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课堂话语分析
基本特征
意义
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 互动视角下的英语教师课堂话语初探
来源期刊 福建教育:小学版 学科 教育
关键词 英语教师 话语 课堂 英语学习
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈雅静 7 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语教师
话语
课堂
英语学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育:小学版
月刊
0427-7058
CN 35-1017/G4
福州市鼓屏路162号福建省教育厅二楼
出版文献量(篇)
4757
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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