且歌且行的书香情缘——关于非指导性教学理论的思考与实践

• 作者: 杨加平
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学理论 情缘 实践 文学大师 课外阅读 真善美 学生 读书
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G42

摘要

我爱读书，常常情不自禁地凝神遐思；我更爱读着书的学生，他们专注的眼神，分明是对真善美的无限渴望。文学大师巴金说：“我们有一个丰富的文学宝库，那就是多少代作家留下的杰作，它们教育我们，鼓励我们，要我们变得更好，更纯洁，更善良，对别人更有用，文学的目的就是要人变得更好。”且歌且行，我珍惜这份师生共读的书香情缘；且歌且行，我理性地带领学生在课外阅读中“向青草更深处漫溯”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨加平		3	5	1.0	2.0