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摘要:
“校本教材”是学生喜闻乐见的与本地和本校的知识相关的信息。开发“校本课程”与国家规定教材是基本一致的,是相辅相成、相得益彰的;它以激发教师与学生的教与学的热情和智慧为目的,减负增效、适应学情。
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文献信息
篇名 开发校本课程 拓宽师生视野
来源期刊 新课程:教师(下旬) 学科 教育
关键词 开发 课程 拓宽 视野
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教育之理
研究方向 页码范围 171-171
页数 分类号 G423
字数 1286字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘世雄 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
开发
课程
拓宽
视野
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程·下旬
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出版文献量(篇)
48138
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61
总被引数(次)
22011
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