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摘要:
培养学生自主学习的能力,可以使他们在学习过程中积极地提出问题、分析问题、解决问题,逐步形成自己独特的见解和处理的方法,并能把所学的知识应用于实践,举一反三,融会贯通。
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培养
探究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学生自主学习能力培养的探究
来源期刊 师道:教研 学科 教育
关键词 自主学习能力培养 学生自主学习 提出问题 学习过程 举一反三 融会贯通
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 智育广角
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G424
字数 2246字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习能力培养
学生自主学习
提出问题
学习过程
举一反三
融会贯通
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师道·教研
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chi
出版文献量(篇)
17326
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