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摘要:
口译过程中,译员充当的是交际双方的中介角色,必须在理解发言人与受话者两个角色的话意的基础上,选择适合双方的语言表达习惯,使译语再现原语的意义,让双方进行顺畅无阻的交际活动。
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口译教学的改革思路与实践
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改革思路
实践
高职口译课项目教学法调研
口译课
项目教学法
调查研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论中英口译构式
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 文学
关键词 口译 字面义 构式义 构式理论 构式
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 翻译理论研究
研究方向 页码范围 138-139
页数 2页 分类号 H315.9
字数 3039字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙乃玲 兰州理工大学外国语学院 32 39 3.0 5.0
2 刘春燕 北方民族大学外国语学院 8 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1983(1)
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1986(1)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
口译
字面义
构式义
构式理论
构式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
8401
总下载数(次)
30
总被引数(次)
13625
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