教师质量是教育质量的基础——管窥渝深港教师教育

• 作者: 朱福荣
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 教师教育工作 教育质量 教师质量 中小学校 教师培训工作 高级研修班 高层次人才 基础教育
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 96-98
• 页数: 3页
• 分类号: G451

摘要

2012年6月，我有幸参加了重庆市教委组织的“基础教育高层次人才高级研修班”赴深圳和香港学习，聆听了十几位专家的讲座，考察了几所中小学校，并听了校长介绍办学理念和学校特色发展。作为一名有着30年中小学教育经历的老教师，通过十几天的学习、考察，对这些地区和学校抓教师质量作为抓教育质量的根本，倍感折服与欣慰，也因自己坚守了十年的“教师是学校发展的第一硬件”的教师观而窃喜。下面，就本次赴深港所了解到的教师教育与重庆的教师教育工作情况做一个粗浅的比较，并就如何做好教师培训工作谈一些浅见。一、基于国际共识的教师教育政策导向

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱福荣		34	46	5.0	6.0