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培养良好语用能力的口语课堂教学模式研究
培养良好语用能力的口语课堂教学模式研究
作者:
张丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学习兴趣
学习习惯
语用能力
情景教学模式
摘要:
文章以研究如何提高大学生英语实际语用能力为最终目标,通过课堂中的情景教学模式实践活动引导学生从新生开始培养语言学习兴趣,找寻适合自身的学习方法,树立以用英语完成交际目的的学习新观念。
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口语测试
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启示
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文献信息
篇名
培养良好语用能力的口语课堂教学模式研究
来源期刊
陕西教育:高教版
学科
教育
关键词
学习兴趣
学习习惯
语用能力
情景教学模式
年,卷(期)
2012,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
45-45
页数
1页
分类号
G420
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张丽
陕西中医学院英语系
96
114
6.0
7.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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参考文献
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节点文献
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2012(0)
参考文献(0)
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学习兴趣
学习习惯
语用能力
情景教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
主办单位:
陕西教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-2058
CN:
61-1018/G4
开本:
出版地:
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
邮发代号:
52-175
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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