要引导小学生写生活作文

• 作者: 刘希民
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 生活作文 小学生 引导 学生作文 作文要求 作文形式 记叙文 假话
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

目前小学生作文的主要弊端，一是写假事，尤其是写“好人好事”的，造假更多；二是说假话，心里的话与作文的话两样。而教学的现状是：不少教师对小学生作文要求过高，求长，求细，求全，求深；作文形式过偏，只有记叙文“一花独放”；

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘希民		2	0	0.0	0.0