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摘要:
文章围绕民族预科生数学水平评估的意义、设计思想、方式及评估量表的研制、测试题的编制进行阐述,对数学水平的内涵进行了界定.
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文献信息
篇名 民族预科生数学水平评估的探究
来源期刊 企业科技与发展 学科 教育
关键词 民族预科生 数学水平 评估 测试
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 实践革新
研究方向 页码范围 54-57
页数 分类号 G750
字数 4768字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-0688.2012.01.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄永彪 9 11 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
民族预科生
数学水平
评估
测试
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
企业科技与发展
月刊
1674-0688
45-1359/T
大16开
广西南宁市星湖路24号
48-158
1985
chi
出版文献量(篇)
19506
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59
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