关于学生数学课堂提问能力的培养

• 作者: 许柳红
• 来源期刊: 数学大世界：教师适用
• 学科: 数学
• 关键词: 创造性思维能力 数学课堂教学 课堂提问 培养 学生 思维训练 教育教学
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教学视点
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4
• 字数: 2250字
• 语种: 中文

摘要

“问题是数学的心脏”，问题又是思维的起点，因此，在以思维训练为核心的数学课堂教学中，提问起着极其重要的作用。课堂提问是每个教师在教育教学中必须经历的一个重要环节，好的情景提问对一节课程能够起到画龙点睛的作用。如何提高学生的课堂提问能力？这是课堂教学的重要一环，也是对创造性思维能力的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许柳红		3	0	0.0	0.0